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点横撇捺书精彩 春风化雨润童年 ——商丘市第一实验小学书法课堂质量评估纪实
发布于:2018年11月13日 16:51
十年树木
十载风
十载雨
十万栋梁
本周,我校进行了书法教师课堂质量评估,六位书法教师分别为大家展示了自己的课堂教学,张卫民副校长和书法组的全体教师及部分语文教师参加了听课。
王伟老师
六年级王伟老师执教的是北师大版六年级书法教材第四课《钩与折》,他用诗一般的语言诠释了中国书法的博大精深,用具体事例告诉学生书法是书品和人品的统一结合,是整个民族精神的外化。在几千年的书法发展史上,修身立品,完善人格,始终是书法的主旋律。书法也成了中国传统文化中最具经典标志的民族符号。
王亚辉老师
王亚辉老师讲授的是五年级书法课《汉字结构:疏密匀称,横与竖的分布》,从认识甲骨文开始,了解汉字的演变。让学生对中华传统文化产生浓厚的兴趣和敬畏之心。通过对书法的学习,了解汉字在笔画较多的情况下,要注意横竖点画的排列,使字形美观,从而初步建立汉字结体的概念。在学习的过程中逐步让学生领悟书法的魅力。
刘红梅老师
刘红梅老师执教的是四年级《王字旁》一课,她用直观图形演示了王字旁的本义,带领学生认识王字旁的形体结构,通过临摹加深认识与记忆。
杨伟老师
杨伟老师执教的是三年级《悬针竖》一课,从悬针竖的形态特征入手,培养学生的观察能力,通过对每个动作的分析,使学生了解和掌握基本的行笔方法。通过对范字“千”、“年”的分析,使学生了解楷书的结构特征,培养学生的读帖能力,不仅要注意点画的组合,还要重点观察字形的神态,从物象升华为意象,提高学生的欣赏水平。
皇甫海霞老师
皇甫海霞老师执教的是二年级《铅笔楷书的特点》一课,她通过汉字的演变图示,让二年级学生体会了汉字的博大精深,并对汉字产生了浓厚的兴趣。总结出铅笔楷书是学习其它一切书体的入门基础,铅笔楷书更便于掌握书写技能,养成良好的书写习惯。
笔画距离要匀称
字的重心要平稳
字的结构要方正
杨帆老师
杨帆老师执教的是一年级《横折钩的书写》一课,她利用板书指导学生书写时严格做到“一对、二端、三观。”杨老师课上采用多鼓励多引导的方式,培养了孩子们的兴趣,并使刚入学的孩子们逐渐感知了书法的魅力与博大精深。
课后,张卫民副校长带领书法组全体成员进行了研讨,总结了本次听课活动取得的成绩,指明了今后努力的方向,勉励教师们要全面落实《中小学书法教育指导纲要》精神,扎扎实实上好每节课,继承和弘扬中华优秀文化,努力提高学生汉字书写和书法欣赏能力,在潜移默化中塑造学生良好的行为习惯和健全的人格。
作品欣赏
我校书法教师